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411.
Walter T. Schoen Jr. 《College Teaching》2013,61(4):210-213
The authors examined student reactions to an activity in computer science, psychology, women's studies, and education courses. The reciprocal interview involves the instructor gathering information about the students, followed by students collectively asking questions of the instructor. The interview aims to make students more comfortable in interactions with the instructor by soliciting student input. Student responses indicated they enjoyed the activity and recommend faculty use it in various courses. Participants also reported the interview process helped create a more comfortable classroom environment and helped clarify instructors' expectations of students. 相似文献
412.
宋宁丽 《重庆第二师范学院学报》2011,24(2):86-90
邻居的儿子亮亮是一名小学五年级的学生,他的上课时间和我们一样,都是八点钟,但是,每天早上我上班时,几乎很少看到亮亮,因为他已经提前上学走了。 相似文献
413.
当前,我们正处于构建终身教育体系、创建全民学习型社会的背景之下,中国远程高等教育由此面临着新的发展机遇。因此,我们需要了解国际远程高等教育领域发展现状及走势,并认清我们所处的新情境,从而探索中国远程高等教育的未来发展之路。因此,本研究基于八年来(2004-2011年)对国际远程高等教育领域48位知名学者的46篇访谈,从当前远程高等教育需求与理念的变化、政策与管理、课程的设计与开发、学习支持、经济与成本、质量保证、研究方法的创新、实践发展以及研究背后的故事等九方面剖析了当前国际远程高等教育的发展动态和趋势,希望能对终身教育背景下我国远程高等教育的未来发展有一定借鉴意义。 相似文献
414.
徐超 《九江职业技术学院学报》2011,(1):48-51
航海专业知识和英文水平是英文面试的关键内容,大多数航运企业都通过英文面试来挑选合格的专业人才。本文从语境的角度分析了航海专业学生应对英语面试的策略,对即将踏上工作岗位的航海专业学生有一定的指导意义。 相似文献
415.
周薇 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(3)
本研究立足于本土,首次使用量化的职业倦怠问卷(MBI-ES)对高职院校教师进行职业倦怠调查,并考虑教龄、学生类型、学生人数、班主任情况等对职业倦怠各方面的影响.结果表明:1)高职院校教师整体存在一定的职业倦怠感;2)教龄5～10年的教师职业倦怠感特别严重;3)兼任班主任、学生类型复杂与学生人数过多对教师职业倦怠影响权重较大.然后使用质的研究方法,分别对3位不同教龄的教师进行个案访谈,了解职业倦怠的内外因素,从而提出相应的解决对策,试图预防和缓解高职院校教师的职业倦怠状况. 相似文献
416.
赵智清 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):94-96
电视采访往往是电视纪实节目的重要组成部分,电视采访实际效果取决于记者在现场的介入方式和自身定位。本文以内蒙古电视台《百姓热线》栏目及主持人雷蒙的采访实践经历和风格特点为例,分别从记者现场介入方式、介入程度的把握、自身定位等方面阐释记者对自身职业身份的体认和把握。 相似文献
417.
体育口述史是运动“生命”或体育事件的诉说,能够丰富体育史的研究,激活体育学术全新的活力,在访谈中完成思想、观点的传递和史料的挖掘。体育口述史要注重访谈者、受访者和口述资料三者的关系,厘清体育回忆录、访谈等与体育口述史的区别,正视精英体育人物和群众体育口述史的不同价值与意义。研究认为:体育口述史研究要注重其“史”学特性,最大的独特性是运动场景的再现;体育口述史注重“对话式”的访谈,采访者必须历史在场;体育口述史作为一种方法的价值在于弥补、纠偏、发掘史料,有其严格的操作过程,其理论与实践研究尚处于起步阶段,需要一批具有史学功底的学者介入,从时空维度还原口述者的运动情境和体育事件现场。 相似文献
418.
《中国科学院院刊(英文版)》2014,(3)
<正>WANG Xiaofan,a distinguished researcher in pharmacology and cancer biology from the School of Medicine,Duke University,was conferred the CAS Award for International Science and Technology Cooperation on January 9,2014.Prof.WANG was recognized for his"key advisory role"in promoting the academy’s ST reform,by organizing international peer-based evaluation for more than a dozen CAS institutes in the field of life sciences,to help establish a scientific,balanced and effective research evaluation system.During a phone interview with BCAS reporter XIN Ling in May,Prof.WANG pointed out that international evaluation proved to be a good place to start,but CAS still faces challenges in making the best of such evaluation to push forward its overall reform. 相似文献
419.
中职教育不仅要培养学生的工作技能,还要培养他们就业能力中的人际交流能力。中职语文教学要立足于这一思想原则,根据学生的实际情况,选用贴近生活和工作的教学内容,通过诵读、自我介绍、面试谈话、讨论、演讲等多种口语交际形式的教学来提高学生的人际交流能力。 相似文献
420.